Das Projekt „explore follow.up – Medien- und Informationskompetenz als Teil der Basisbildung“ ist im Jahr 2022 umgesetzt und vom BMBWF-gefördert worden. Die langjährige Entwicklungspartnerschaft von EXPLORE, getragen vom Bildungszentrum Salzkammergut (BIS), dem Freien Radio Salzkammergut (FRS) und COMMIT – Community Medien Institut, hat sich zum Ziel gesetzt, innovative Bildungsformate in der Erwachsenenbildung, mit Schwerpunkt der Basisbildung, zu entwickeln. Ziel des Projektjahres 2022 war es, Medien- und Informationskompetenz als transversales Bildungsthema in die Basisbildung zu integrieren.

Innerhalb des Curriculums Basisbildung der Initiative Erwachsenenbildung sind „Digitale Kompetenzen“ seit 2019 verankert. Diese beschränken sich jedoch Großteils auf funktionale und technische Nutzungskompetenzen. Der Umgang mit digitalen Medien und den darüber verbreiteten Inhalten in der heutigen Zeit erfordert jedoch auch kritische Reflexionsfähigkeiten. Digitale Kompetenzen können nicht isoliert von Medien- und Informationskompetenzen betrachtet werden.

Das UNESCO-Curriculum zu Media and Information Literacy (MIL), „Think critically, click wisely!“ aus 2021, bietet einen hilfreichen Rahmen dafür. Es zielt auf drei Schlüsselkompetenzen im Umgang mit Medien und Information ab: Neben dem Können, d.h. der aktiven Nutzung und Produktion von Medien/-inhalten, geht es auch um Wissen, d.h. ein Verständnis über die Bedingungen und Mechanismen, unter denen Medien operieren und Informationen entstehen, sowie Reflexion, d.h. die Fähigkeit zur Bewertung von Medien und Informationen.

Medien- und Informationskompetenz stellt eine wichtige Grundlage für selbstbestimmtes und emanzipiertes Handeln und gesellschaftliche Teilhabe dar. Auch in der Basisbildung gilt es daher, ein Bewusstsein zu schaffen und eine Sensibilisierung zu erreichen, die aufzeigt, dass vielfältige Mediennutzung bereichernd ist, es aber gleichzeitig immer einer guten Einordnung der jeweiligen Medien und kritischen Interpretation der Informationen bedarf.

Um den heterogenen Zielgruppen der Basisbildung relevante Themenfelder der Medien- und Informationskompetenz praxisnah und lebensweltorientiert zu vermitteln, wurden im Rahmen von EXPLORE Lernmaterialien und Workshopkonzepte entwickelt und erprobt und Sensibilisierungsarbeit u.a. in Form von Audiobeiträgen geleistet.